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sábado, 25 de febrero de 2017

Semana 5-Laboratorio

En la semana 5, se estudió que es la tecnología con un ejercicio de investigación y participación de cada estudiante. 
Aquí el resultado de la investigación: 

¿Que es la tecnología?
  • Es todo aquello que ayuda a facilitar la vida del ser humano.
  • Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento practico del conocimiento científico.
  • Herramientas. Mejora continua. 

Seguidamente, se investigo sobre los mitos asociados a las nuevas tecnologías.

Mitos asociados a las nuevas tecnologías

  • La educación privada es mejor que la pública: El año pasado Teletica hizo algunos reportajes con estudiantes de escuela privada vs escuela pública donde demostraron que el nivel era casi el mismo. Y que ese casi se debe a que la privada da un mejor nivel de inglés, pero en las demás asignaturas es lo mismo.
  • El curso donde más se quede gente significa que el profesor es muy bueno.
  • Quien tenga más títulos es más inteligente: Esto muchas veces puede significar que la persona hay sacado muchos títulos pero no quiere decir que aprendió mucho.
  • Quien saca solo 100 es el más inteligente: Esta demostrado que no todo aprendemos igual, por lo tanto que tenga una nota baja no significa que sea tonto.
  • Los niños con un nivel socioeconómico tiene menor capacidad intelectual.


Se realiza un documento sobre este tema y se sube al aula virtual.

Finalmente, en comunidades se investiga sobre el siguiente tópico.


Teorías de aprendizaje y su relación con las nuevas tecnologías.


Texto Paralelo

Esta clase se desarrolló en el Laboratorio 2, con muchísimo calor. Me parece extraño y casi increíble que ya en 5 semanas de lecciones y no han arreglado el aire acondicionado. Es solo mantenimiento. 

Sería bueno analizar la posibilidad de seguir recibiendo clases en el aula 9. POR FAVOR

Por otro lado, nuevamente la clase tuvo mucho tiempo sin aprovechar haciendo actividades de 20 minutos en casi una hora. 

Positivamente, la actividad en comunidades estuvo bien y nos ayudo a utilizar más la plataforma virtual que me sigue pareciendo una herramienta maravillosa. 

Saludos

viernes, 17 de febrero de 2017

Semana 4 - Laboratorio

En la semana 4 se desarrollo la clase en el Laboratorio 2 del centro de formación, iniciando con una introducción al tema, repaso de los recursos y revisión de la agenda. 
En el primer bloque de la clase se investigo sobre la "Comparación entre Recursos Digitales vs Tradicionales", buscando que se repasara los conceptos aprendidos en las semanas anteriores. 
Para el segundo bloque se efectuó la inscripción al aula virtual que el profesor creo, generando curiosidad y ganas de navegar este tipo de herramienta. 
A continuación algunas fotos:


Texto Paralelo:

En esta clase no sentí que aprovecháramos el tiempo, comenzamos la clase casi que a la 1:30 y antes del café solo desarrollados un tema que estaba definido para 25 minutos. 

No obstante, para después del café el tema del aula estuvo muy interesante y enriquecedor como herramienta que se puede utilizar. (Sería muy bueno aprender a crear el aula).

El clima del laboratorio estaba muy bien. 

jueves, 9 de febrero de 2017

Semana 3 - Recursos tradicionales

Comentando en relación a la Semana 3, es necesario iniciar mencionando que fue como estar en la escuela de nuevo. Jaja

La clase se baso en realizar manualidades para lograr ejemplificar los recursos más tradicionales utilizados aún en la educación del país. Fue interesante ver las ideas que salieron de cada grupo según su recurso y lo diferente que se desarrolla cada comunidad.

En mi caso estoy con dos compañeros (varones) los cuales se esforzaron por sacar a la luz su creatividad y tomaron la iniciativa de hacer cosas que complementaran el proyecto.

Adjunto imágenes varias de la clase y de cada recurso que crearon las comunidades.



Como retroalimentación al profesor, y es muy muy muy a mi forma de ser no es que este mal; considero que es importante dividir la clase en talvez dos actividades y no solo una. Por ejemplo, una reflexión y luego la ejecución de la actividad principal. O tal vez algo de cierre. 

Otro detalle, acuérdese de pasarnos el programa de la clase a los que llegamos tarde :)

Saludos